【体操クラブ】スポーツを通じて人生を生き抜く考える力を
山﨑 路雄 Michio Yamazaki操友体操クラブ 代表埼玉大学教育学部小学校教員養成課程体育専修卒日本体操協会体操競技公認審判員男子２種・女子３種日本体操協会トランポリン普及指導員日本体育協会スポーツ...
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キャリア教育【進路相談サービス】子ども達の可能性を拓く
月館 海斗 Kaito Tsukidate株式会社すみか CEO 今回のスクスクでは、中高生向けオンライン進路相談サービス「canau（かなう）」を展開される(株)すみかの代表取締役月館さんにインタビューを実...
保育【めといろ保育園】「育児」と「仕事」の両立を願って
桶田 麻衣子 Maiko Okeda東京地下鉄株式会社（東京メトロ）企業価値創造部 新規事業推進担当保育士資格保有 今回のスクスクでは、東京メトロ（東京地下鉄株式会社）が運営する教育サービスの１つ保育事業「...
イエナプラン「イエナプラン」を考える
co-ed Cafe（コエドカフェ） vol.30 今回のco-edCafe（コエドカフェ）では、日本で2校目のイエナプランスクール教員で、オランダで2年間暮らしていた川崎先生にご講話いただきました。「イエナプラン」とは...
総合の時間【異年齢集団での学習】『教育の当たり前』を疑う
大畠 仁 Hitoshi Ohata埼玉県富士見市立水谷小学校 校長 今回のスクスクでは、埼玉県富士見市立水谷小学校の大畠校長先生に、水谷小学校が実践する異年齢集団で取り組む総合的な学習の時間についてやいま...
プログラミング子どもたちに未来を切り拓く力を 〜プログラミング教育の可能性〜
斎藤 幸輔 Kosuke Saitoコードキャンプ株式会社 CodeCampKIDS 事業統括責任者2016年度 総務省「若年層に対するプログラミング教育の普及推進事業」プロジェクトマネージャー事業創造大学院...
特別支援教育学校は最強の学び場
山下 揺介 Yosuke Yamashita教育委員会 指導主事（元教諭）『アンポータリズム・エデュケーション』運営『ティーチャーズ・イニシアティブ』1期生『みんなの職員室』発起人 今回のスクスクでは、各教科...
協育【LGBTQ+】自分にできることからSDGsを考える
島袋 みこと Mikoto Shimabukuroフリーランス地球活動家バイセクシュアル 今回のスクスクでは、フリーランスの地球活動家として、環境問題や気候変動、そしてLGBTQ＋（※1）など様々なテーマで活...
プログラボ【プログラボ】東京メトロが『教育』をやる理由
板羽 亮 Ryo Itaba東京地下鉄株式会社（東京メトロ）経営企画本部 企業価値創造部 新規事業推進担当 今回のスクスクでは、東京メトロ（東京地下鉄株式会社）が運営する教育サービスの１つ「ロボットプログラ...
総合の時間【イエナプラン】ゆるやかに、おだやかに生きる
川崎 知子 Tomoko Kawasaki 広島県福山市立常石ともに学園 教員日本イエナプラン教育協会 理事日本イエナプラン教育専門教員 資格保有 今回のスクスクでは、特別支援学級の担任の先生をされている川崎知子先生...